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教育系统内部审计研究
作者:戴向龙 卢秀云  来源:嘉兴学院学报2006年第4期  编辑:精略财税 发布时间:2007-11-20 5:14:07

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  摘 要:指出了目前教育系统内部审计质量存在的主要问题,提出了加强教育系统内部审计质量控制必须优化审计环境,加强组织控制;完善法规体系,加强制度控制;规范审计流程,加强过程控制;注重队伍建设,加强人员控制;改进审计方法和手段,加强技术控制。   关键词:教育审计;质量控制;规范化    一、教育系统内部审计质量存在的主要问题   当前教育系统内部审计质量总体上呈现不均衡的状况,教育部、各省教育厅及高等院校的内部审计质量总体情况较好,县级教育机构的内部审计质量总体一般。   (一)审计计划编制方面   目前很多教育系统内部审计机构在制订审计计划时,通常是根据主管部门的年度审计工作安排,综合考虑本机构的实际情况进行编制。但在审计计划的编制程序方面,没有进行必要的调查、评估、审批;在编制方法上,没有进行风险评估,仍以主管部门计划和本机构领导意见为准;审计计划所确定的工作重点不突出,以安排下属部门、单位财务审计和基建修缮工程审计及被动接受的经济责任审计等为主,没有与本单位中心工作相结合,很少开展对本级的财务审计,很少开展有针对性、有特色的专题审计。个别教育系

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